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ADICCION AL INTERNET

 

INTRODUCCIÓN

TEMA Y DELIMITACIÓN DEL TEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

JUSTIFICACIÓN

ANTECEDENTES

OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVO ESPECÍFICO

HIPÓTESIS

MARCO METODOLÓGICO

REPORTE DE RESULTADOS

CONCLUSIÓN

ANEXOS

BIBLIOGRAFIAS

 

 

 

 

Introducción

En la siguiente investigación se habla de la adicción al internet y qué consecuencias tiene. Este problema se da por la falta de atención que se le da a los jóvenes de esta manera busca en que entretenerse los más afectados son los jóvenes ya que la mayoría del tiempo se la pasan estudiando y usan este servicio claro está de que le dedican unos 20 min. A su tarea y el tiempo restante se la pasan navegando en internet o en las redes sociales que sean vueltos muy populares. Este problema cada vez se va haciendo mucho más grande ya que la tecnología está al día y sigue avanzando haciendo a un lado a los libros para leer o investigar se pueden encontrar muy fácil tan solo dar un clic. Las consecuencias que este ocasiona es un mal rendimiento laboral y académico que puede afectar mucho a estas personas eh incluso puede ser la consecuencia de su despido dependiendo su caso. Este tipo de personas están tan afectadas que pueden ser incapaces de mantener una conversación entre más personas ya que la mayoría del tiempo se la pasan en internet esto ocasiona que no haya una buena comunicación familiar, problemas entre pareja e incluso estas personas que son adictas pueden preferir el internet tener una relación con otras personas o haciendo su propio mundo virtual. Es necesario buscar ayuda profesional para que sigan un tratamiento a que los ayude con esta aceptación y que puedan recuperan o tener una vida social normal y que si no tiene ayuda puede llegar al aislamiento total ocasionando daños graves psicológicamente e irremediables.

 

TEMA Y DELIMITACION DEL TEMA

Tema: Adicción al internet.

Delimitación del tema: Adicción al internet en el plantel, #5 Cadereyta.

 

PLANTEMIENTO DE PROBLEMA

Las adicciones por el internet han sido muy frecuentes a causa de las redes sociales; los alumnos del plantel #5 cada vez son más vulnerables, por las causas antes dichas, ya que en el plantel hay fuentes donde los alumnos pueden acceder fácilmente.

 

 

 

JUSTIFICACIÓN

El uso excesivo del internet está provocando que el lugar de ser una herramienta benéfica se convierta en un problema para los estudiantes que buscan de esta tecnología y por tal motivo descuidan sus actividades académicas, y esto los afecta ya que los alumnos utilizan cualquier pretexto para entrar al centro de cómputo para poder acceder al internet, o simplemente con las fuentes de internet inalámbricas. También creemos que utiliza el internet como una forma de escapar a la realidad y crear una nueva vida, ya que consideramos que al entrar a internet lo más probable es que accedan a las redes sociales tales como “Facebook, twitter” y que al entrar a ellas crean otra situación de vida como comenzar a conocer gente y tratar de socializar con ellas por la falta de habilidad social “amigos”, que en la vida real tienen. El interés en el tema radica, a través de esta situación una serie de eventos desafortunados como son; secuestros, robos económicos, trata de personas, extorciones. Estas situaciones se derivan del internet y el mal uso de las redes sociales por la confianza que se les deposita a las personas virtuales que en ellas conoce. El alcance del internet en la actualidad ya es muy grande, es muy sencillo entrar a internet de muchas formas por lo que estas situaciones cada vez sean producidas con más frecuencia. Por tal motivo creemos necesario re direccionar la finalidad y el uso que debe de tener esta herramienta del internet redes sociales como un medio educativo y no como un fil de uso excesivo o en su peor caso adictivo.

 

 

 

ANTECEDENTES

En el 2012 Australia fue el primer país en añadir de la adición a internet a su manual de psiquiatría. En la argentina, las consultas sobre esta patología comenzaron a inicios del milenio, en plena época de cibercafé y counter strike, y crecieron en los últimos cinco años. “Como toda adicción, a internet puede ser el detonante de otros problemas, (depresión, ansiedad, ludopatía). El uso excesivo puede vincularse con la calma de un malestar alivia, pero después vuelve el malestar y entonces se genera la tolerancia; necesito aumentar el uso para logra el mismo efecto”, explica Laura jorkoowsk directora de un centro argentino especializado en este tipo de ciber dependencia por edad; ir explicando cada edad respectivas problemáticas. Además cada edad tiene sus propios riesgos. Los principales inconvenientes de los chicos son generados por juegos o ciber bullying. En la adolescencia crese la dependencia de las redes sociales. En los adultos, se suman la pornografía y el casino virtual. En los últimos años, dos servicios en auge apartaron su grano de arena. En primer lugar los Smartphone (), hace que el acceso a internet esté disponible en todo tiempo. A toda hora y en todo lugar, el mundo este a un clic de distancia. Uno de los trastornos más recientes es el de los crackberries, personas que revisan cerca de 400 veces por días los mensajes en el celular. Otro factos lo representan las redes sociales, que posibilitan el intercambio instantáneo de mensajes. Un estudio reciente de Com Scare, concluyo que argentina es el país que más horas invierte en las redes sociales; 10 horas mensuales, casi el doble del promedio global, que es de 5,2 hrs. Su influencia aumenta entre los adultos; el seguimiento de usuarios mayores de 55 años es el de mayor crecimiento en el uso de las redes sociales (en alguna zona america latina, el aumento es de 95%). Más allá, de los números, el índice de dependencia no lo dan las horas frente a las pantallas: en realidad, la culpa y la impotencia, trazan la frontera entre el uso y la adicción. Según jurkowski, “la” línea se cruza cuando uno de los problemas causado por el internet en la familia, en el trabajo y en la escuela, pero no puede hacer nada para modificar la situación. El caso especial de Facebook; Según público en la web mashalde, las adicciones a internet-especialmente a las redes sociales-han sido ampliamente documentadas. En el caso de Facebook el mecanismo adictivo funcionaria de la siguiente manera: cada vez que recibimos y vemos una notificación nueva recibimos un chute de dopamina, neurotransmisor químico asociado con la motivación y la recompensa. Es la droga de la novedad, que también actúa se consumen drogas o se mantienen relaciones sexuales. Y las redes sociales podrían estar provocando el mismo efecto adictivo. En países como china, Taiwán y corea del sur la adicción a internet ya está aceptada a nivel diagnostico psicológico. En los EE.UU. Se prevé inducirla en la nueva edición del manual de referencia llamado la biblia de la psiquiatría; el diagnostic and statistical manual for mental disorders, aunque se advertirá que el tema requiere de un mayor estudio. Incluso hay quienes hablan de un desorden especifico relacionado con tener múltiples perfiles en las redes sociales; el múltiple profile disorder. Al parecer más tiempo transcurre uno online, más se atrofian las partes del cerebro encargadas de habla, memoria, control motor, emociones, etc. De hecho la capacidad de atención ha disminuido un 40 % en los últimos 10 años. En los países donde la adicción a internet se considera ya una patología se ha cuantificado un 30% de adictos a las redes sociales o a los videojuegos. La adicción a internet se caracteriza en el diagnostic and statistical manual for mental disorders por los siguientes síntomas: *preocupación por internet se caracteriza por pensar constantemente en lo que se hizo online a se va a hacer después. *síntoma de dependencia (síndrome de abstinencia). Cuando no hay internet. * aumento de umbral de tolerancia; tener que invertir más tiempo para conseguir la misma satisfacción. *perdida de otros intereses (vida social). * Intentos fallidos por controlar el uso. * Uso de internet para escapar de ánimos tristes ansiedad o inquietud.

 

 

 

OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVO ESPECIFICO

El objetivo general nos ayudó a saber más del tema y con el nos dimos cuenta de que es muy grande el número de alumnos ya que con la encuesta pudimos saber el porcentaje de alumnos con adicción que fue un 70%. Con esto nos dimos cuenta que los causantes son las redes sociales ya que puedes conocer algunos “amigos” o mejor dicho desconocidos. Con esto hicimos conciencia a algunos alumnos y a otros no les importo ya que en las redes sociales se encuentra un refugio para desahogar.

Objetivo especifico

Nuestros objetivos general es saber por qué los alumnos del plantel, #5 Cadereyta usan con frecuencia el internet. ya que se le aplicaron encuestas a un numero especifico de alumnos para poder llegar a un porcentaje de adictos al internet o que uso le dan al internet utilizan correctamente o si lo usan incorrectamente ya que abusando de este servicio nos puede provocar un mal rendimiento académico afectando también la vida social de las personas y puede fracturar el núcleo familiar.

 

 

 

HIPÓTESIS

La adicción al inter net afecta más a la comunidad juvenil ya que el acceso a este servicio es muy común. Claro está haciendo uso incorrecto a este servicio y sin que seden cuenta poco a poco se les vaya haciendo un problema afectando a las personas y tengan un mal desempeño laboral, académico incluso puede ser motivo a un problema familiar teniendo una mala comunicación entre padres e hijos ocasionando conflictos que algunas veces terminan por posesionarse y esto puede provocar un aislamiento asía las personas asiendo su propio mundo virtual por así decirlo ignorando la realidad. La mayoría de los adolescentes usan este medio para entrar a redes sociales y algunas veces para conocer personas en línea motivos por lo que también pueden ser extorsionados ya que la información que aparece en la red ya sea en cualquier página pueda ser falsa. Esto se seguirá dando ya que la tecnología cambia constante mente desde celulares, Tablet, laptops etc. y también es motivo por el cual se vaya perdiendo la lectura, asimismo la falta de cultura también puede provocar obesidad por la falta de ejercicio. También se podría decir que las personas que tienen ese problema pueden ser incapaces de mantener una conversación entre las demás personas porque la mayoría de su tiempo cela pasan en una computadora y esto los lleva a que sean tímidos ante las personas. Es mui común que las personas que tienen este problema nieguen profunda mente que son adictos a el internet y que necesitan ayuda en estos casos lo mejor debe ser consultar ayuda profesional para intentar a ayudar a esa persona. Este tipo de adicción ceda en los jóvenes que pasan mucho tiempo solos y buscan conque distraerse ya que sus padres no les brindan la atención que necesitan esta adicción se podría decir que es sicológica yaqué los impulsos hacia hacer algo vienen directamente del cerebro.

 

 

 

MARCO METODOLÓGICO

El trastorno de adicción a internet (IAD) o, Más ampliamente, uso excesivo, problemático y/o patológico, de internet, a través de diversos dispositivos (Teléfonos, tabletas, etc.) que interfieren con la vida diaria cuando realizamos nuestra investigación en el plantel, #5 Cadereyta de montes Querétaro, con una población de 1250 de alumnos llevamos a cabo distintos pasos pasos para la investigación, uno de ellos fue el uso de internet y de libros para juntar información necesaria sobre la adicción al internet, también delimitamos el tema en el área del cobaq,#5 Cadereyta, después el planteamiento del problema en el cual necesitamos la ayuda de la maestra, y con sus antecedentes utilizamos la ayuda de algunas fuentes de información como el internet y los libros. Para realizar la investigación de campo hicimos unas encuestas a los alumnos de ambos turnos nuestra conclusión fue llegar a saber cuántos alumnos del plantel tiene acceso a internet dentro y fuera del internet y también saber cuántas horas diarias lo utilizan y en que lo utiliza.

 

 

 

 

 

 

CONCLUCIÓN

En esta investigación sobre la adicción al internet  juntamos mucha información sobre el tema y también hicimos algunas encuestas en las que logramos investigar cuan era el uso del internet en los alumnos del Cobaq, plantel #5 Cadereyta con la ayuda de estas encuestas nos dimos cuenta que en realidad gran parte de los alumnos del Cobaq si sufren una adicción hacia el internet y algunos de los sitios más frecuentes son el buscador universal y la red social Facebook. También llegamos a la conclusión que una de las causas del uso excesivo son porque algunos alumnos tienen internet en sus casas y esto facilita mucho más a que el uso de internet se vuelva una adicción. La conclusión a la que llegamos es que algunos de los alumnos que usan en exceso el internet son por varias razones algunas de ellas es porque algunas de ellas es porque algunos tienen problemas y tratan de remediarlos con el internet en este caso con el uso de las redes sociales en las que se encuentran algunas amistades que muchas veces no son reales, otra  de las causas es que algunos piensan que el internet es más eficaz que un libro y sin darse cuenta usan más el internet que un libro u otras fuentes de información. Nuestra conclusión seria que el internet es una herramienta muy buena que nos puede ayudar a ser nuestra vida un poco más sencilla y que si se sabe usar de buena manera una buena forma nos puede ser muy útil para todos pero debemos aprender a ver cuándo el uso del internet ya es una adicción porque de ser así ya estaríamos cometiendo un error a ser dependientes del internet, y creemos que la adicción al internet es un problema muy grave que tiene que ser tratado como cualquier otra adicción.

ANEXOS

 (encuesta)

1-.¿qué utilizas tú para hacer una investigación libros o internet?

2-.¿Cuánto es el tiempo máximo que dedicas a internet?

3-.¿crees que es necesario usar interne?

4-. ¿crees que el internet puede afectar tu rendimiento académico?

5-.¿crees que afecta la comunicación entre la familia?

6-. ¿crees que el internet sea adicto?

7-.¿crees que el internet si e usa adecuadamente pueda?

BIBLIOGRAFÍAS

* adiccioninternet.wordpress.com/